TEST 4 4.Hafta CUMHURİYET DÖNEMİ TÜRK GRAFİK TASARIMININ GELİŞİMİ (TEME...

 Sorularla Öğrenelim Türk Grafik Tasarım Tarihi 4. CUMHURİYET DÖNEMİ TÜRK GRAFİK TASARIMININ GELİŞİMİ Soru 1: Aşağıdaki hangi okul sanat ile endüstri arasında iş birliğini savunan eğitim anlayışı ile oldukça başarı kazanmış, dünyada yeni kurulmakta olan birçok tasarım okuluna örnek oluşturmuştur? (Çoktan Seçmeli) Jugendstil ✔ Bauhaus De Stijl Parsons Art Center College Cevap : Bauhaus Soru 2: Devlet Güzel Sanatlar Akademisi’ne ilk müdür olarak atanan ressam aşağıdakilerden hangisidir? (Çoktan Seçmeli) İhap Hulusi Mühif Fehim ✔ Namık İsmail Osman Hamdi Emin Barın Cevap : Namık İsmail Soru 3: Aşağıdakilerden hangisi ilk Türk Grafik tasarımcılardan değildir? (Çoktan Seçmeli) İhap Hulusi Kenan Temizan Emin Barın Ali Suavi ✔ Cemal Azmi Cevap : Cemal Azmi Soru 4: Harf Devrimi’nden sonra okuma yazma bilmeyen geniş yığınların en kısa sürede eğitilmesi için aşağıdakilerden hangisi açılmıştır? (Çoktan Seçmeli) Tatbiki Güzel Sanatlar Okulu Gazi Eğitim Enstitüsü Sanayi Nefise Mektebi ✔ Millet Mektepleri Köy Enstitüleri Cevap : Millet Mektepleri Soru 5: 1957 yılında İstanbul’da açılan ve amacı endüstriyel sanatlar ve tasarım alanında öğrenim görmüş uzmanlar yetiştirmek olan kurum aşağıdakilerden hangisidir? (Çoktan Seçmeli) ✔ Devlet Tatbiki Güzel Sanatlar Yüksek Okulu Sanayi Nefise Mektebi Tatbiki Güzel Sanatlar Okulu Gazi Eğitim Enstitüsü Ankara Üniversitesi, Dil Tarih Coğrafya Fakültesi Cevap : Devlet Tatbiki Güzel Sanatlar Yüksek Okulu Soru 6: Anıtkabir Barış Kulesi’ndeki yazılar aşağıdaki hangi tasarımcıya aittir? (Çoktan Seçmeli) İhap Hulusi Münif Fehim ✔ Emin Barın Yurdaer Altıntaş Kenan Temizan Cevap : Emin Barın Soru 7: Türkiye’de grafik tasarım eğitimine ilk kez 1933 yılında Güzel Sanatlar Akademisi’nde kimin öncülüğünde başlanmıştır? (Çoktan Seçmeli) Kenan Temizan Münif Fehim İhap Hulusi ✔ Mithat Özer Emin Barın Cevap : Mithat Özer Soru 8: Cumhuriyetin 50. yılı için tasarlanan anıtın tasarımcısı kimdir? (Çoktan Seçmeli) İhap Hulusi ✔ Emin Barın Cemal Azmi Yurdaer Altıntaş Kenan Temizan Cevap : Emin Barın Soru 9: Sanayi-i Nefise Mektebi günümüzdeki hangi kurumun temelidir? (Çoktan Seçmeli) ✔ a. Mimar Sinan Güzel Sanatlar Fakültesi b. Marmara Üniversitesi Güzel Sanatlar Fakültesi c. Gazi Üniversitesi Eğitim Fakültesi d. İstanbul Üniversitesi, Eğitim Fakültesi e. Ankara Üniversitesi, Dil Tarih Coğrafya Fakültesi Cevap : a. Mimar Sinan Güzel Sanatlar Fakültesi Soru 10: Tatbiki Güzel Sanatlar Okulu’nun (DTGSO) şimdiki adı aşağıdakilerden hangisidir? (Çoktan Seçmeli) Gazi Üniversitesi Eğitim Fakültesi b. Mimar Sinan Güzel Sanatlar Fakültesi c. İstanbul Üniversitesi, Eğitim Fakültesi d. Ankara Üniversitesi, Dil Tarih Coğrafya Fakültesi ✔ e. Marmara Üniversitesi Güzel Sanatlar Fakültesi Cevap : e. Marmara Üniversitesi Güzel Sanatlar Fakültesi Cumhuriyet Dönemi Sanat ve Tasarım Hareketleri Cumhuriyetin ilanı ile birlikte ekonomik, siyasi ve sosyal hayatın canlanmasıyla beraber sanat ve tasarım hareketlerinde de çeşitlilik görülmeye başlanmıştır. Yeni bir yönetim sisteminin getirdiği her türlü yeniliğe geçiş için halkın anlayabileceği afiş tasarımları yaygınlaşırken, sanat ve halk arasında bir bağ kurulmaya çalışılmış ve afiş tasarımları da bu bağı güçlendirme de etkili olmuştur. Tasarımcılar halkı ikna etmek için özellikle yazı ve slogan ağırlıklı afişler tercih etmişlerdir. 29 Ekim 1923 tarihi, 20. yüzyıl tarihinin en büyük günlerinden biridir. Çünkü bu önemli günü izleyen aşamalarda gerçekleştirilen devrimlerin yanı sıra, her alanda bilim ve sanat eğitimi yapan kurumlarda da ileri çağdaş Batı Uygarlığını örnek alan yenilikler gerçekleştirilmiştir. Yüksek düzeyde resim, heykel, mimarlık ve süsleme alanında eğitim yapılan Sanayii Nefise Mektebi, Devlet Güzel Sanatlar Akademisi adını alacak ve akademi deyiminin Türk dilinde benimsenmiş olmasıyla Türkiye’de yüksek sanat eğitimi yapılan bir akademinin kurulması şerefi Türk milletine ait olacaktır (Tansuğ, 1991). 1926 yılında ressam Namık İsmail’in Devlet Güzel Sanatlar Akademisi’ne müdür olarak atanması ile beraber, sanat ve kültür hareketleri hız kazanmış ve ulusal boyutta sürdürülmüştür. Tansuğ’a göre (1991), Namık İsmail’in Temmuz 1933’de ilgili bakanlığa sunduğu raporda, sanat ve kültürün ulusal bir nitelik içinde evrensel boyutlara ulaşabileceği söz konusu edilerek, özenle ele alınması gereken hususlara dikkat çekilmiştir. Bu rapor içeriğine göre sanatçılara iş bulunmalı, devletin öngördüğü sanat işleri yabancılara değil, Türk sanatçılara yaptırılmalıdır. Sanatçılardan Türk devrimlerinin geniş toplum tabakalarına yayılması için yararlanılmalı, büyük kentlerde yapılan sanat çalışmalarının ürünleri, yurdun her köşesine götürülerek, resim ve heykel zevkinin topluma aşılanması hedef alınmalıdır. 4.1.1. Cumhuriyet Dönemi Sanat ve Tasarım Hareketlerinin Grafik Tasarıma Yansımaları Avrupa’da sanayi